1964年，加拿大著名哲学家及教育家马素·麦克鲁汉教授提出了“地球村”这一概念，已经高瞻远瞩地预示了21世纪的今日，全球化进程的高速发展和人力资源空前的大范围流动带来的不同文化之间的碰撞与火花。既然社会发展已经让不同国家、种族和使用不同语言的人们空前频繁地交往，既然“文化冲击”对参与交往的人不可避免，那就让我们以更为开放的心态迎接“文化冲击”。

“文化冲击”是一个错综复杂的连锁反应，造成文化冲击的原因也盘根错节。作为当今跨文化交流的主要群体之一，学生所面临的 “文化冲击”的成因更具有其独特性。除了语言障碍以及生活环境、生活方式、行为举止、文化习俗等各方面产生的差异，造成了学生不同程度的不适应外，多年中学生文化交流项目的实践使我们发现中国学生出国前对接待国不切实际的期望、文化定势、基本人际交往能力与跨文化交际能力的缺乏都是 “文化冲击”的重要诱因。

缓解“文化冲击”对学生产生的负面影响，要求学生具备全面的跨文化交际能力，并了解“文化冲击”产生的原因，洞见其症结。除此之外，我们在此提出几点建议，希望能对正在或即将面临考验的读者有所帮助：

一、保持健康的作息和饮食习惯。良好的身体状态有利于学生勇敢地面对“文化冲击”带来的烦恼与困惑；

二、积极参与当地的活动，积极与人交流。一方面有利于在日常对话和练习中迅速提高自己的外语交流能力，并从对方的谈吐中掌握必要的日常用语；另一方面，建立自己的人际网络，充实自己的生活，有利于更有效地接触、了解并适应接待国的文化；

三、善于观察与倾听。观察接待国本国人在某些特定场合中行为举止；在日常交流中，倾听不仅是对交流对方的尊重，更有利于帮助学生与交流的对方情感上达成一致，产生共鸣；

四、适当适时地调整自己的期望值和目标，避免因为自己对于接待国的思维定势而产生偏见，从而造成交流上的误解；

五、要正确看待“文化冲击”。要明白经历“文化冲击”是实现跨文化适应的必经之路。在经受“文化冲击”考验时，不要失去信心，不要放弃接触和学习新事物的机会；

六、要提醒自己文化差异的存在是必然的、不可避免的，不同的文化是没有优劣之分的；从而有效地减少摩擦，避免激烈的冲突。

总之，文化冲击是一个极其复杂的现象，并不是寥寥数语可以概括。只有亲自踏上征途，去探索一个全新的国度，去体会一种全新的文化，才能更清晰地认识自己，挖掘自己的潜力，培养自己的跨文化意识和能力，才能在国际化的舞台上获得更重要的角色和更强有力的发言权。