PGA国际课程简介
      PGA (Project of Global Access)是一种国际课程体系，即全球通用证书项目（或PGA高中国际课程）。本项目通过引进国际先进的课程体系、教学方法和教学管理模式，并融合我国国内高中课程的优势，使学生不仅掌握国内高中大纲所要求的必备的知识要点，而且具备运用学术英语进行学术交流和研究的能力，了解熟悉国外教学方法、考评方法以及国外文化差异，提高个人综合能力。
      PGA国际课程通过引进多国认可的国际课程体系，由中国教育国际交流协会交流中心（CCIEE）和美国ACT Education Solutions, Limited (AES)根据中国高中教育而共同研发的适合中国学生的国际课程。教育部北京师范大学基础教育课程研究中心、北京师范大学国际与比较教育研究所、北京师范大学教育学院、北师大附中、北京十五中、北京育才学校的专家、学者组成专家组参与全部开发过程。

课程体系
      PGA是由学术体系、管理体系、服务体系组成。
      学术体系包括：课程设置、教学大纲、教材、教学标准、教学质量监控 管理体系包括：教师管理、教师培训、教学管理、招生管理、学生管理 服务体系包括：学习顾问、海外大学申请服务、签证服务 PGA项目除要求学生掌握普通高中学生必备的知识外，还培养学生以下能力：
      英语的听说读写能力，提高学生运用英语进行学术交流和写作的能力以及在实际生活场景中英语语言的运用能力以便适应国外大学所要求的英语语言能力的要求；
培养国际英语   应试的能力； 补充学习部分国内课程没有的数学、商务学和科学原理的基本知识，使其顺利进入国外大学专业课程的学习；
      培养学生综合能力，包括计算能力和数据处理能力、运用信息技术的能力、独立学习能力、进行学术研究的能力和沟通演讲能力。

文凭认可度
      PGA国际课程学习成绩被以美国为主的被100多所海外大学认可，学生完成PGA课程学习后即可顺利进入国外大学就读本科学位课程。
      学生完成PGA国际课程学习后，具有参加ACT考试（俗称“美国高考”）的资格，并获得ACT成绩。ACT成绩是被美国3000多所大学认可的入学录取和奖学金发放标准。

课程优势
      PGA项目的发展目标是通过不断的努力和创新，将中外在高中教育方面的特点充分发挥和融合，建成具有广泛适用性的、高质量的中外合作办学的典范，力争项目学生所通过的标准能为越来越多的中国和海外高等院校所认可；PGA项目将不断在英语国家范围内扩大认可大学的数量，特别是增加世界名校的数量，为学生提供更为优质的升学渠道。
      PGA项目将采取质量优先，稳步推进的发展原则。项目学术委员会，对本项目进行学术评估、质量监控，并负责课程的更新和升级研究。
      通过教学实践，不断改进教学管理模式和教学评估标准，逐步建立教师培训体系。对于经过培训考核合格的教师颁发PGA项目授课资格证书，不断增加中国教师在PGA项目中的比例，降低学生费用。