| 法国教育简介 |
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法国位于欧洲大陆的西部，联合国和许多国际组织及二十多国家的正式官方语言，也是世界上运用最广泛的国际语言之一。法国在文化艺术上是大国，在经济和科技上也是发达国家，并一直在世界上保持着相当大的影响力。法国重视科研事业，现已形成一个完整、发达的科研体系，在航空、电讯、物理学、生物学等领域内具有世界先进水平。同时，她也是一个充满艺术色彩和浪漫气息的国家，把生活中的方方面面都悉心美化，创造出种种独特的生活文化和艺术，带领着世界时尚潮流。法国在哲学、文学、戏剧、音乐、舞蹈、美术、电影、建筑等各方面都对世界文化的丰富和发展作出相当大的贡献。
教育制度
法国的教育由幼儿园教育、初等教育、中等教育以及高等教育构成。法国的教育机构又分为公立和私立两种。
法国的公立教育基于义务制、免费制及非宗教性教育三原则。根据上述三原则，法国从1881年和1882年通过立法后，公立小学和幼儿教育机构实现了免费教育；从1933年起，中等学校也逐步实行了免费教育，而高等学校一般只缴纳一些注册费。法官还先后颁布了一系列法令，规定了接受义务教育的年龄。1882年年龄在13岁，1936年改为14岁，1959年又延长到16岁。
幼儿及小学教育（初等教育）（Enseignement Primaire）
初等教育分为两个部分，即学前教育（Enseignement Preelementaire）和小学教育(Enseignement elementaire)。学前及小学教育是法国国民教育的一个组成部分。法国的学前教育以2--6岁的儿童为对象，属于非强制性免费教育，儿童可就近入园，接受学前教育。幼儿园为儿童学会读、写、算、表达和交流，学会安排生活和适应学习节奏提供了一个良好的环境，为儿童进入小学教育阶段做好准备。在未设幼儿园的地区，五岁的儿童则可在小学附属的幼儿学前班学习。
法国的小学为五年义务教育，在法国凡满6周岁的儿童都可入学校学习，一般选择家庭所在地区学校就近入学。第一年为预备班(Cours Preparatoire: CP)、第二、三年为初级班(Cours Elementaire,CE 1et CE 2)、第四、五年为中级班(Cours Moyen,CM 1 et CM 2)。法国小学每周上课不得超过5天，每周总课时不得超过27小时，每天不得超过6课时。学生学习数学、历史、会话、科学技术与物理知识，还学习绘画、音乐、体育。
小学教育的目的，是让学生学会学习知识的基本方法，启发学生的智力及对事物的观察能力，并使其动手能力、艺术能力和体育能力得到训练和发展，拓展他们对时间、空间、物体、自身和世界的意识。小学五年级期末，经老师判断为初等教育的学生，可获准进入初中（公立学校无需参加入学考试）。
中等教育(Enseignement Secondaire)
法国的中等教育分初中(College)和高中(Lycee)两个阶段进行。第一阶段为初中阶段(le premier cycle du second degre)，学习时间为4年，第二阶段为高中阶段(Le second cycle)，学习时间为3年。
初中阶段可称为普通教育(CEG: College d'observation 6e rt 5e)。第一、二年级为观察阶段，第三、四年级为升学指导阶段(le cycle d'orientation 4e et 3e)。学生可以选普通的传统教育或专业技术教育，学生的年龄为11--15岁。
中等教育仍为义务教育，所有完成小学阶段学业的学生均可直接就近入学，进入初中阶段学习。中等教育的目的是对接受过初等教育的学生进行普通中等教育，以巩固初等教育阶段所学知识，培养学生的逻辑思维和观察能力，鼓励学生独立思考、独立解决问题。
法国中等教育的第二阶段接受初中毕业的学生。这些学生的年龄为15--18岁，在第二阶段进行为期三年的高中学习(2e eet lesterminales)。高中阶段包括普通高中、技术高中和职业高中。毕业时有一个会考，会考合格者，获得中学会考证书(Baccalaureat)。如高中毕业的学生未能获得毕业会考证书，则无法升入大学。由于法国各大学没有入学考试制度，因此高中毕业会考被视为大学入学考试。会考每年举行一次（6月考试，9月补考）。
高等教育
法国高等教育机构种类繁多，有综合大学(les Universites)、高等专科学校(les grandes ecoles)和学院之分。高等教育机构基本是公立机构，除个别学科外（医学、药学），原则上不进行入学考试。高中毕业生只要通过中学会考，持有会考证书或具有同等学历，要求在大学注册者，就可被普通大学录取，进入大学一年级就读。
法国的高等教育分为短期教育和长期教育两种。短期教育是指一些高等工科学院，学生在此经过二、三年的职业培训，可取得大学技术证书、高级技术员证书和大学科技学习证书。获得此类 大学第一阶段的学习时间为两年，是对取得中学会考证书者的继续培养。第一学年结束时，进行分级淘汰。两年结业时可获得大学普通学习证书（DEUG: Diplome d'Etudes Universitaires Generales）。持该证书者可进入第二阶段的学习或直接参加工作，学生可根据自己的实际情况，选择自己的道路。
大学第二阶段时间为一至两年，是深入基础教学和高水平科技教学阶段。这一阶段为学生将来在工作中承担一定业务工作做准备。学习合格者可获得学士学位证书（Licences）（获大学普通学习证书+1年）和硕士学位证书（Maitrises）（获大学普通学习证书+2年）。
大学第三阶段时间为一至五年，是高层次专业教育和培养研究型人才阶段。进入第三阶段学习须有硕士学位证书或其他具有同等效力的证书，并须经过严格的考核选拔。第一年学习后可获得“高等专业学习毕业证书”（DESS）或“深入学习毕业证书”（DEA）。获证书者方可继续学习深造。无该证书，则无资格注册博士阶段学习。学生获得深入学习证书后，在学习二至三年，经过论文答辩，合格者可获得博士学位证书（Doctorats）。
学位制度
法国的学位制度比欧洲其他国家教育机构的学位制度更加多样化。这一学位制度分普通大学类、高等教育工科类和高等教育医学类等几种。不同的教育机构都具有组织严密、教学目的明确等特点。
普通大学的学位制度根据学制的三个阶段可分为既独立又连续的三个阶段学位制。第一阶段教育是大学学位制度的一个重要环节，期末举行考试，合格者可得到“大学普通学习毕业证书”（DEUG），持有大学普通学习证书者，升入大学第二阶段继续学习。第二阶段有两个学位，一个是学士学位（Licence），一个是硕士学位（Maitrise）。学生在第二阶段的第一年学习合格，可获得学士学位，，第二年学习合格可获得硕士学位。学士学位阶段的教育与硕士学位阶段的教育前后连接、协调一致。持有学士学位证书者，可以直接参加工作，也可以继续深造，攻读硕士学位。
大学第三阶段是高层次专业教育和培养研究型人才的阶段。进入第三阶段学习必须持有硕士学位证书或工程师证书，并经过考核选拔。第三阶段设有不同的学位证书，一种是学习高水平的专业知识，学制一年合格者可获“高等专业学习证书”（DESS Diplome d'Etudes Superieures Specialisees），毕业后直接就职工作。另一种是研究型人才教育，培养从事科学研究的人才。在第一年里学习理论知识和从事初步的科研工作，撰写一篇论文，合格者可获“深入学习证书”（DEA: Diplome d'Etudes Approfondies;），并同时取得注册攻读博士学位的资格。博士学位阶段的学习一般需要二至三年，学生需要完成论文并通过答辩，方可获博士学位。
综上所述，法国高等教育第一阶段的任务是帮助学生选择学习方向。第二阶段主要是培养学生为选择职业，做知识和技能方面的准备。第三节主要向学生教授科研方法，是培养科研人才的阶段。
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