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澳大利亚教育信息扫描

       澳大利亚是最古老的大陆之一。澳大利亚的总人口近1800万,其人口大多数集中在东海岸、西南海岸和塔斯马尼亚一带,约70%的澳大利亚人住在城市。澳大利亚是一个多民族、多文化社会。在近50年以来,来自近200个国家的五百多万移民定居澳大利亚,其中40%来自于亚洲。澳大利亚的六个洲是新南威尔士(New South Wales)、维多利亚(Victoria)、昆士兰(Queensland)、南澳(South Australia)、西澳(Western Australia)、塔斯马尼亚(Tasmania)。大陆地区包括澳大利亚首府行政区、联邦政府区和北领地。

澳大利亚教育体制 澳大利亚的教育体制分为五大部分:
    1、 小学和中学
    2、 一些开设商业、饭店管理、大众传播等课程的私立学校
    3、 为海外留学生提供英语补习课程的英语课程的英语补习学院(ELICOS)
    4、 由技术与继续教育学院(TAFE),私立学校组合的职业培训系统 
    5、大学
 
小学与中学教育
      学校课程的实际着眼于发展学生的智力、社会、艺术与职业潜力。小学和中学教育鼓励社会 参与,强调教育与培训体制的重要性,从而加强熟练的适应性强的工作力量。各州与领地的 大部分学校是由政府经营的,约有1/4的学校是独立收费的。年龄在6—15的孩子必须接受 教育。澳大利亚的小学一般为六年制或七年制。所有的小学都有以下学科:英语、数学、社 会学习、艺术与保健。
私立、商业与专科学校
      私立学院同样授予学生毕业文凭和证书以便他们求职。学校课程广泛,从电脑设计到航空训 练。各个学院有各自的入学要求、课程和课时安排。商业学院提供证书和文凭课程。文凭课 程通常在40周以上,而证书课程在12—30周之间。
 
英语补习中心
      英语语言中心吸引大量的海外学生前来求学。 许多大学和TAFE学院都下设ELICOS中心。与大学TAFE学院不同的是ELICOS中心通常没有入学要求,只要参加一次英语水平测试。

大学预科课程
      预科课程是大学预备课程,通常为一年制,其目的是帮助海外中学毕业生适应澳大利亚的教育。
      澳大利亚的高等教育主要由两部分组成:大学教育和职业教育与培训。澳大利亚大学及高等育机构执行全国统一的学历学位及高等教育文凭体系。

大学教育
      澳大利亚现在共有42所大学,分布在州和地区,其中3所为私立大学(Bond University, The University of Notre Dame Australia, Melbourne University Private),其余均为公立大学。大学可授予学士、硕士、博士学位,强调拓展知识领域和开展学术研究。
      澳大利亚的学位及文凭证书主要包括以下几种:
      学士学位证书(Bachelor):一般为大学颁发。澳大利亚的学士学位结构依据学习的课程领域和相关的院系而定,包括普通学士学位和荣誉学士学位。普通学士学位通常指学生在攻读研究生学位前必须获得的普通或基本学位,通常需要经过三年的全日制学习或相应时间的半脱产学习,部分学士学位要经过连续四年或更长的时间。
      荣誉学士学位一般要求四年的学习,学生必须在普通学士学位课程学习中取得优异成绩,增加的一年学习一般涉及在某一个课程的专业学习,包括研究和提交一篇论文。
      另外由于澳大利亚大学的学分可互转,学生本科就读期间的转校现象比较多。
      研究生证书(Graduate Certificate)和研究生文凭(Graduate/Postgraduate Diploma):研究生证书和研究生文凭主要适用于特定专业的学习,如对本科课程中获得的知识和技能的扩展,或者在新的专业领域发展知识和技能。
研究生证书一般需要一个学期的全日制学习,而研究生文凭则需要两个学期的全日制学习。完成学士学位的学生有申请资格。但有时,大学也会考虑那些具有相关工作经验但不具备学士学历的申请者。
      硕士学位(Master):硕士学位一般需要在四年学习或获得荣誉学士学位后再学习一年,或者在获得三年制学位后再学习两年,但不同的学科领域要求不尽相同。去澳洲学习的中国学生学习时间跨度由一学年到三年不等。有时,学生还可申请攻读双硕士学位,如商科类。另外,学校会根据学生的学科背景,对其就读时间及所修课程做出不同要求。如果学生的学科背景达不到学校的入学要求,那么学生在攻读硕士学位之前就要先完成研究生证书和研究生文凭课程,而对于学科背景一致的留学生则可能会根据该生原来所修课程减免其读硕士学位期间的相应必修课程。
      硕士学位基本上分为两种,以研究方式(by research)完成或以上课方式完成(by coursework)。绝大多数中国学生申请的是课程硕士,此类硕士无需完成毕业论文,一般没有固定的导师,学习时间也相应比研究型硕士短。
      博士学位(Doctor):在澳大利亚,最常见的博士学位为哲学博士,主要涉及对相关知识领域的文献评论、实验或其他系统性方法的研究。此种学位一般要求在取得硕士学位或荣誉学士学位后再经过三年的全日制学习。

职业教育
      澳大利亚的职业教育与培训机构 (VET)也是澳大利亚高等教育体系的重要组成部分。该机构包括公立技术与继续教育学院(TAFE)和私立职业技术学院,是澳大利亚高等课程的最大提供者。全国有一百多万学生就读于约250所技术与继续教育学院,这些学院吸纳了约70%的中学毕业生。学生学习的主要目的是获得职业技能和从业资格,多数为在职学习,学习内容以应用性为主,根据工业和社会团体的需要不断发展的以确保提供最契合现代化的培训。澳大利亚的公立技术与继续教育学院(TAFE学院)一般由政府拥有和管理,TAFE学院颁发的证书与文凭受到全国的认可。它们的组建主要包括两种基本模式:一是独立设置的TAFE学院,往往设有若干校区或专业学校;二是大学设有职业教育部。
学年
      澳大利亚的大学和TAFE学院的学年一般分为两个学期,第一学期为2月中旬至6月下旬,第二学期由7月中旬至11月底,12月及1月为暑假 。本科生和授课硕士在每年年初开课。博士生和硕士生可以与其导师协商开学日期。预科学习有二次入学机会:年初和年中。中学和小学的学年在1月底—十二月初。澳大利亚强调独立研究。特别是在高等学府中。他们鼓励学生个人或小组进行收集和分析提 出讨论问题。参加与教师或同学的讨论。大学和TAFE学院的学习方式包括上课、辅导和讲座。评估通常是以考试和论文的综合分数为标准。大学实行学分制,学生修满所规定的必修课与选修课就可毕业。学生成绩分为5个等级:不及格、及格、中等、良好和优秀。

学分转移
      海外学生通常可以将在澳大利亚大学所修学分带回国,但最好是先向本国大学查询清楚。

短期学术课程
      澳大利亚的许多大学都开设短期学术课程,学时从一周至十二个月不等,费用也因课程与学 时的不同而不同。

假期研究课程
      许多大学、英语补习学院和私立学院目前都开设假期研究课程,其内容广泛,包括澳大利亚 文学、妇女研究和亚洲研究。你可去各学院咨询以获得他们假期研究课程的完整课程表。

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